Guide accompagnateur de tourisme

Réf. : 23100667F Mise à jour : 29 octobre 2024

Contenu

Objectifs

- Établir une prestation de visite touristique
- Accompagner et guider des visiteurs touristiques

Programme

Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l'environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation
BC 1. Établir une prestation de visite touristique : Concevoir une offre de visites guidées animées pour différents publics - Concevoir des contenus et des supports de visites touristiques - Promouvoir des visites auprès de différents publics - Promouvoir des visites auprès de différents publics en anglais
Période en entreprise n°1: Mettre en œuvre et consolider dans l’entreprise les activités et compétences du métier - S’intégrer et découvrir les codes du travail en entreprise - Collecter des éléments de preuve des activités réalisées permettant la construction du Dossier Professionnel (DP).
BC 2. Accompagner et guider des visiteurs touristiques : Accompagner et guider des visiteurs touristiques - Accompagner des visiteurs lors d’une visite ou d’un circuit touristique - Animer une visite guidée sur un site naturel, patrimonial et touristique - Accompagner et guider des visiteurs en anglais
Période en entreprise n°2: Mettre en œuvre et consolider dans l’entreprise les activités et compétences du métier - Préparer son insertion professionnelle.
Module TRE : Temps 1 : « Je cherche » Positionné avant la période en entreprise (initiale), ce premier temps de formation permet de travailler sur les fondamentaux des techniques de recherche d’emploi - Temps 2 : « J’intègre » Ce deuxième temps permet de travailler la posture professionnelle attendue par les employeurs - Temps 3 : « Je sécurise » Ce troisième temps apporte aux futurs salariés des connaissances complémentaires sur le fonctionnement de l’entreprise. 
Module SST : Intervenir de façon adaptée face à une situation d’accident de travail - Mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise
Module ambassadeur du territoire: Analyser son territoire, repérer son patrimoine et ses spécificités - Faire découvrir et valoriser un territoire auprès de différentes typologies de clients - Investir et développer un réseau d’opérateurs touristiques - Identifier et valoriser les acteurs engagés dans une démarche environnementale
Session d’examen : Se préparer et passer les épreuves de la certification titre du Ministère du Travail

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : AFPA AURAY
09 72 72 39 36
cecile.claquin@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA AURAY
Route de l’Ecole
56 Brech
Organisation :
  • 910 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 910 heures, dont 315 heures en entreprise.
dont 21h00 à distance

Prérequis : Niveau baccalauréat, Connaissances en anglais (lire et comprendre le sens global de textes ou de conversations courants, parler de façon soutenue, poser des questions...) et notions d'allemand, d'italien ou d'espagnol. Une première expérience du contact avec le public, y compris dans des emplois saisonniers ou du bénévolat, ainsi que le permis de conduire B (véhicules légers) sont un plus.
Voir les dates de réunion d'information collective
Organisme de formation : AFPA AURAY
09 72 72 39 36
cecile.claquin@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA AURAY
Route de l’Ecole
56 Brech
Organisation :
  • 910 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 910 heures, dont 315 heures en entreprise.
dont 21h00 à distance Sous réserve de financement Région

Prérequis : Niveau baccalauréat, Connaissances en anglais (lire et comprendre le sens global de textes ou de conversations courants, parler de façon soutenue, poser des questions...) et notions d'allemand, d'italien ou d'espagnol. Une première expérience du contact avec le public, y compris dans des emplois saisonniers ou du bénévolat, ainsi que le permis de conduire B (véhicules légers) sont un plus.
Voir les dates de réunion d'information collective