BTS conception et réalisation de systèmes automatiques (2e année en apprentissage)

Réf. : 23116466F Mise à jour : 2 novembre 2023 Éligible CPF

Contenu

Objectifs

Dans un contexte international très concurrentiel où les préoccupations environnementales, humaines et économiques sont très présentes, la demande croissante d’amélioration des performances des systèmes automatiques et des équipements automatisés a conduit à de nombreuses évolutions. Ces évolutions se caractérisent par le développement de nouvelles entreprises, de nouvelles activités et de nouvelles technologies.

L’expertise technique et la polyvalence du titulaire du BTS « conception et réalisation de systèmes automatiques » lui permettent de s’adapter aux évolutions technologiques permanentes et de s’intégrer plus facilement aux nouvelles organisations des services techniques. Il peut intervenir dans de nombreuses activités du cycle de vie technique d’un système, de sa conception à son amélioration continue, dans un contexte réglementaire et normatif fortement contraint, tout en intégrant à la fois des préoccupations commerciales, économiques, de développement durable et de consommation énergétique. Il est un agent de maîtrise régulièrement amené à travailler dans le cadre de projets ou d’interventions techniques où ses compétences sont utilisées pour conduire en autonomie une équipe.

  • Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle
  • Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances
Conception détaillée d’un système automatique
  • Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles
  • Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles
  • Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique
Implication au sein d’une entreprise
  • Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations
  • Rédiger, élaborer un document
  • Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés
  • Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin
  • Analyser un existant, proposer des améliorations
Conduite et réalisation d’un projet
  • Organiser une réunion de travail
  • Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire
  • Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client
  • Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique
  • Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel
  • Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet
  • Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable
Culture générale et expression
Anglais
Langue vivante II (facultatif)

Programme

  • Définition des limites d’une étude
  • Conception préliminaire
  • Conception détaillée
  • Réalisation, mise au point
  • Installation, mise en service
  • Maintien en conditions opérationnelles
  • Amélioration et optimisation du fonctionnement
  • Pilotage de projet
  • Contribution à un projet
  • Relations clients-fournisseurs
  • Communication
  • Prise en compte de la règlementation et de la normalisation, des évolutions technologiques
  • Application des politiques d’entreprise

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : Lycée polyvalent Vauban
02 98 80 88 00
Ce.0290012f@ac-rennes.fr
Lieu de formation : Lycée et section d'enseignement professionnel Vauban
Rue de Kerichen
29 BREST
Organisation :
  • 1607 heures
Dispositif(s) / Financements : Contrat d'apprentissage
Publics : Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 1607 heures, dont 805 heures en entreprise.

Session potentiellement éligible au CPF :
Code CPF 244030
Prérequis : S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Éligibilité CPF

Mon Compte Formation