Animacoop : entreprendre et animer un projet collaboratif

Réf. : 2000716F Mise à jour : 14 octobre 2024

Contenu

Objectifs

Développer des compétences collaboratives en associant
Compréhension des dynamiques de groupe
Méthodes d’intelligence collective
Émancipation de chacun.e (posture et animation)
Travail avec des outils numériques

Programme

Appréhender les notions de coopération et les dynamiques de groupe
Différencier les notions de coopératif, collaboratif, participatif
Appréhender la notion d’intelligence collective
Comprendre le fonctionnement et l’évolution d’un groupe
Avoir des points de repères sur la “gouvernance partagée”
Découvrir et expérimenter différentes méthodes de prise de décisions
Animer et faciliter un groupe ou un projet collectif
Construire une approche opérationnelle pour animer un projet collectif
Construire et animer des réunions favorisant l’intelligence collective et l’implication
Développer sa posture d’animateur et son analyse réflexive
Évaluer et animer en fonction du contexte, de la maturité de l’équipe, du collectif
Fluidifier l’information et faciliter le travail au sein d’une équipe, d’un réseau
Concevoir collectivement une gare centrale : un point d’accès central et convivial pour organiser les informations et ressources utiles d’un collectif
Optimiser son travail d’animateur (gestion du temps, priorisation des tâches, infobésité…)
Faciliter le développement d’une culture de la coopération
Connaître et maîtriser des méthodes d’animation favorisant l’émancipation de chacun.e et l’intelligence collective
Appréhender la plus-value des méthodes favorisant l’intelligence collective  
Développer des méthodes et une posture d’animation améliorant l’efficacité du groupe tout en permettant à chacun.e de prendre sa juste place
Choisir les méthodes adaptées en fonction des objectifs, des moyens et du nombre de participant.es
Adapter ces méthodes selon la modalité : présentielle ou distancielle, synchrone ou asynchrone
Faciliter l’interconnaissance
Faciliter la communication interpersonnelle, la diversité et la qualité des interactions
Faciliter l’implication de chaque individu
Faciliter la créativité, l’analyse, le débat, la production, l’organisation, la  prise de décision à plusieurs
Découvrir les méthodes agiles
Connaître et maîtriser des outils numériques collaboratifs
Choisir collectivement et en conscience les outils numériques collaboratifs adaptés
Comprendre la nécessité d’animer la mise en œuvre de ces outils numériques
Connaître des alternatives libres aux outils propriétaires
Produire et entretenir collectivement des ressources (#Communs)
Appréhender le concept et l’intérêt des Communs
Utiliser, modifier et partager les Communs existants
Favoriser l’usage des licences libres sur les contenus produits collectivement
Comprendre les notions de compost

Validation / certification préparée

  • Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : SARL SCIC CHRYSALIDE
02 98 66 09 99
contact@cae29.coop
Lieu de formation : Foyer Laique de Saint-Marc à brest
12 rue du Docteur Floch
29 Brest
Organisation :
  • 75 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Publics : Salarié ; Tout public
Rythme : Temps partiel
Type de parcours : Parcours mixte
Durée : 75 heures, dont 26 heures en entreprise.

Prérequis : Être impliqué·e dans un projet collectif professionnel ou personnel pour mettre en œuvre les apprentissages tout au long de la formation (une équipe, un groupe, une association, un réseau…) Avoir une pratique de base des outils numériques (navigation web, bureautique)
Organisme de formation : SARL SCIC CHRYSALIDE
02 98 66 09 99
contact@cae29.coop
Lieu de formation : Foyer Laique de Saint-Marc
12 rue du Docteur Floch
29 Brest
Organisation :
  • 75 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Contrat de professionnalisation
Publics : Public dans le cadre du contrat de professionnalisation
Type de parcours : Collectif
Durée : 75 heures, dont 26 heures en entreprise.

Prérequis : Être impliqué·e dans un projet collectif professionnel ou personnel pour mettre en œuvre les apprentissages tout au long de la formation (une équipe, un groupe, une association, un réseau…) Avoir une pratique de base des outils numériques (navigation web, bureautique)