Animer des ateliers de détente corporelle des enfants en Toucher-Présence : Anim'Kids

Objectifs

Concevoir et mettre en œuvre des programmes d’ateliers sur-mesure, en individuel ou en collectif, dans la durée ou non, adaptés à l’âge, aux besoins et au niveau de motricité des enfants, aux différents lieux d’intervention (associations, centres de loisirs, milieu scolaire…), aux publics (groupes d’enfants, groupes parents/enfants).
Les participants seront capables de :

• Partager les clefs de l’approche spécifique de la détente corporelle des enfants
• Transmettre des auto-massages et massages en pressions douces, habillés
• Initier au massage sectoriel de parties accessibles du corps : mains/pieds, visage/crâne
• Animer une détente corporelle par le mouvement issue de l’approche de la relaxation coréenne
• Pratiquer des essentiels du yoga des enfants : postures simples sur chaise, respirations, visualisations guidées
• Mener des jeux de sensibilisation aux émotions afin de mieux les accompagner

Programme

Identifier les grands principes théoriques
•    Découvrir les bienfaits de la détente (physiques, physiologiques, psychologiques) et les fonctionnements essentiels du SNC
•    Faire l’expérience de son schéma corporel, son propre niveau de détente et de souplesse
•    Identifier les besoins de l'enfant et savoir adapter les techniques aux âges des enfants : durée, mouvements, construction de la motricité et de l’image corporelle…
•    Identifier le désir de l’enfant et savoir le respecter - notions fondamentales de consentement, pudeur, respect, juste distance, intimité...
•    Appréhender les spécificités du rapport au toucher avant 4 ans, 4/6 ans, 7/12 ans et les éventuelles contre-indications    
•    Informer sur les droits et protection de l’enfant
Adapter les modalités de mise en œuvre
•    Assurer le confort celui qui masse
•    Expérimenter les apports du travail en poids du corps pour masser sans se fatiguer et donner de la douceur au toucher
•    Donner une place essentielle au jeu dans la transmission
•    Scénariser les pratiques autour d’une histoire/une chanson, ritualiser, amener une dimension ludique
•    Apprendre à prendre soin de soi pour prendre soin de l’autre
•    Respecter la souplesse naturelle des enfants
•    Construire une séance unique et/ou une intervention dans la durée avec plusieurs séances
•    Construire des séances pour les familles, pour le milieu scolaire
•    Enoncer les conditions, compétences, difficultés d'un atelier collectif avec des enfants d'âges différents
Pratiquer des techniques de détente corporelle spécifiques des enfants
•    Auto-massages et massages en pressions douces, habillés, 
•    Balles de massage et foulards pour masser sans contact direct
•    Jeux-massages et jeux sensoriels 
•    Détente par le mouvement de chaque partie du corps issue de la relaxation coréenne
•    Pratiques simples adaptées du yoga pour les enfants 
•    Massage sectoriel de certaines parties accessibles du corps 
•    Les émotions : les traduire et les interpréter pour mieux les accompagner
Conduire une prestation complète d’atelier détente des enfants en groupe
•    Accueillir des enfants d’âges et de profils diversifiés
•    Reformuler les attentes spécifiques éventuellement formulées 
•    Placer sa voix avec un groupe de participants
•    Développer sa qualité de présence