Assistant de vie aux familles + Agent de service médico-social + BC 02 Assistant de vie aux familles

Réf. : 2397210F Mise à jour : 10 décembre 2024

Contenu

Objectifs

L’assistant·e de vie aux familles (ADVF) contribue au bien-être des personnes au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité
Pour permettre aux personnes âgées ou malades, aux personnes en situation de handicap de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile, l’ADVF les aide en mettant en œuvre les gestes et techniques appropriés dans le respect de l’intimité et l'écoute de la personne
Il·elle assure la garde d’enfants vivant à domicile
La formation vise le développement des compétences des 3 activités types suivantes

  • Entretenir le logement et le linge d’un particulier
  • Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets 
  • Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile
L’Agent de Service Médico-Social exerce sous la responsabilité du responsable hôtelier, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle. Il réalise le nettoyage et le bionettoyage des locaux de l’établissement et contribue aux prestations du service hôtelier. Dans le respect des limites de sa fiche de poste et des compétences de chaque métier, l’agent de service médico-social vient en appui de l’équipe soignante pour accompagner les résidents dans les gestes de la vie quotidienne. Il prend en compte la disposition psychique et l’état physique du résident au moment où il intervient auprès de lui ou dans son espace. Tout au long du service, l’agent de service est attentif au résident et communique avec lui de manière adaptée et bienveillante. Il respecte la démarche qualité de l’établissement et les règles d’hygiène et se protège en respectant les mesures de prévention des risques professionnels
La formation vise le développement des compétences des 3 activités types suivantes
- Réaliser le nettoyage et le bio nettoyage des locaux de l’établissement en s’adaptant à la présence des résidents
- Contribuer aux prestations du service hôtelier en respectant les standards de qualité de l’établissement
- Accompagner le résident dans les gestes de la vie quotidienne en tenant compte du projet d’accompagnement personnalisé

Programme

Les enjeux des transitions numériques et environnementales nous conduisent à introduire dans nos contenus de formation des réponses concrètes et transversales à ces attentes.
Sensibiliser pour accompagner vers des choix en faveur de l’environnement : Produits d’entretien naturels, Tri des déchets, achat d’équipements reconditionnés plutôt que neuf, amélioration de la qualité de l’air intérieur, amélioration du confort thermique, choix d’une alimentation issue de l’agriculture raisonnée et en circuits courts
Former à l’usage des objets connectés permettant de servir le maintien de l’autonomie
Hygiène des locaux : Développer des compétences en technique d’entretien des locaux ; Respecter les habitudes de vie de la Personne Aidée
Entretien du linge : Acquérir les pratiques d’entretien du linge d’une collectivité ou d’un particulier
Alimentation : Connaitre les bases de l’alimentation et les spécificités selon l’âge et l’état de santé de la personne accompagnée ; Servir et desservir les repas et accompagner la prise des repas
Aide aux soins : Acquérir les notions fondamentales d’hygiène corporelle et les techniques d’aide à la toilette ; Assurer les soins en tenant compte de l’état de santé de la personne et de son autonomie
Aide à la mobilisation : Maitriser les techniques d’aide à la mobilisation et des principales aides techniques
Animation : Mettre en place des activités adaptées aux pathologies ou handicap des personnes en lien avec le projet d’établissement
Prise en charge de l’enfant : Assurer les soins d’hygiène du jeune enfant et son alimentation ; Apprendre à mettre en place des activités pour le bien-être, le développement, et la socialisation de l’enfant ; Assurer l’accompagnement de l’enfant au quotidien en toute sécurité
Connaissance de l’environnement professionnel : Connaitre le contexte réglementaire inhérent au secteur social et médico-social et les dispositifs d’accompagnement
Connaissance des pathologies, de la vieillesse, la dépendance et le handicap : Comprendre les besoins de la personne en fonction de son degré d’autonomie et mettre en œuvre un accompagnement adapté dans son quotidien de vie
Sécurité au travail
Passage du certificat de sauveteur secouriste du travail
Sensibilisation aux troubles de santé mentale
Relation avec la personne aidée
Accompagnement de fin de vie
Soutien et accompagnement du parcours
Accompagnement à la certification, à l’emploi, présentation au jury

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : GRETA-CFA de Bretagne Occidentale agence de Morlaix
16 Rue de Kervéguen
29 Morlaix
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
Voir les dates de réunion d'information collective
Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : GRETA-CFA de Bretagne Occidentale agence de Brest
rue de Kerichen
Lycée Vauban
29 Brest
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : GRETA-CFA BRETAGNE OCCIDENTALE
Avenue de Waldkappel
Lycée Paul Sérusier
29 Carhaix-Plouguer
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : Lycée Chaptal
32 Chemin des Justices
29 Quimper
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : Lycée Laënnec
61 Rue du Lycée
29 Pont-l'Abbé
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
Voir les dates de réunion d'information collective
Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : Lycée Chaptal
32 Chemin des Justices
29 Quimper
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : Lycée de l'Elorn
10 place de l'Église St Houardon
29 Landerneau
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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Organisme de formation : GRETA-CFA DE BRETAGNE OCCIDENTALE
greta.bretagneoccidentale@ac-rennes.fr
Lieu de formation : GRETA-CFA de Bretagne Occidentale agence de Brest
rue de Kerichen
Lycée Vauban
29 Brest
Organisation :
  • 798 heures
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps partiel, Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 798 heures, dont 280 heures en entreprise.

Prérequis : Maîtriser les savoirs de base ou posséder le certificat CléA. Avoir un projet professionnel validé.
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