Certificat de sensibilisation à la sûreté (Habilitation) SS1

Objectifs

Le certificat de sensibilisation à la sûreté comporte les trois compétences suivantes

• Renforcer la sûreté maritime par une sensibilisation accrue (procédures et mesures à appliquer)
• Reconnaître les menaces pour la sûreté (savoir les identifier, les contourner et traiter l'information liée à la sûreté)
• Maintenir par des exercices et des entraînements les exigences en matière de sûreté

Ces trois compétences sont listées dans le « Référentiel de compétences et d’évaluation » en pièce jointe à cette fiche.
Elles sont détaillées en annexe I de l’arrêté du 19 novembre 2012 relatif à la délivrance des titres de formation professionnelle maritime en matière de sûreté, qui encadre également la formation qui vise à acquérir les connaissances, compréhension et aptitude attendues et prévues par les conventions internationales (gestes, procédures, termes de communication par exemple).
Elles sont également détaillées dans le tableau de la « Section A-VI/6 : Prescriptions minimales obligatoires pour la formation et l'enseignement en matière de sûreté pour tous les gens de mer de la convention STCW ci-dessous
Tableau A-VI/6-1 : norme de compétence minimale spécifiée en matière de sensibilisation à la sûreté
 

Programme

Introduction : Présentation des stagiaires, identification du niveau de connaissances du groupe et des attentes de chacun des stagiaires et présentation de la méthode pédagogique adaptée au contexte de la session par le formateur. Ensuite le formateur présente les objectifs de formation et la présentation du programme suivant

• Différence entre sûreté et sécurité
• Notions élémentaires sur la sûreté maritime et portuaire
• La sûreté maritime et portuaire
• Réglementation
• Signification et implications des différents niveaux de sûreté
• Techniques utilisées pour contourner les mesures de sûreté
• Traitement des informations et communication concernant la sureté

Conclusion : Questions/réponses, consolidation et évaluation des acquis, bilan et évaluation de la formation