Concevoir et animer des séances d’art plastique pour les personnes dépendantes

Objectifs

Pouvoir animer un atelier adapté d'art-plastiques auprès d'un public âgé et/ou dépendant.

Programme

Connaître et expérimenter différents médiums utilisés en art-plastique
Initiation au dessin en couleurs, dessin en noir et blanc ou mono-couleur. Initiation aux pastelles sèches et grasses. Initiation à la peinture acrylique et à l'aquarelle. Initiation au tableau de visualisation (découpage/collage). Initiation au modelage de l'argile. Initiation au photo-langage et création d'un jeu de cartes à tirer. Pratique de l'écriture, et du scrapbooking. Pratique du mandala, du coloriage. Pratique du land art, petits travaux de décoration et/ou de couture.
Comprendre et définir les objectifs des séances d'art-plastique : le plaisir de créer mais pas de produire du « beau »  
Construire et adapter une séance d'art-plastique à un public âgé et/ou dépendant :
Thématique, choix du médium, organisation, temps d'accompagnement psycho-émotionnel, valorisation des créations...
La communication verbale et non verbale comme outil d'accompagnement (bienveillance, empathie, approche centrée, langage corporel, reformulation, écoute active...).
Gestion des émotions (définition, verbalisation, visualisation, et respiration).
Les qualités pour animer un groupe d'art-plastique.  
Stimuler la créativité des personnes dépendantes et définir les bienfaits de ses activités manuelles :
Plaisir, joie, bien-être, lâcher-prise, valorisation, estime et confiance en soi, créativité, verbalisation, stimulation de la mémoire, stimulation de la coordination manuelle et de l'organisation spatio-temporelle, maintien du lien social, maintien du mouvement, amélioration de l'humeur et prévention de la dépression....