Formateur Professionnel d'Adultes

Réf. : 23107388F Mise à jour : 25 février 2025

Contenu

Objectifs

:
- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Programme

La formation se compose de 7 modules, complétés par 2 périodes en entreprise.

Il est prévu environ 351 heures de formation à distance en fonction du positionnement des stagiaires et de l'organisation pédagogique du centre de formation. Les ressources pédagogiques et l'accompagnement sont adaptés pour cette modalité (classes virtuelles, forum, etc.).

Intégration : Accueil, présentation des objectifs de la formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine).

Module 1. Développer ses compétences numériques générales : Se positionner et définir ses besoins - Utiliser les outils de son environnement numérique pour trouver l’information recherchée - Communiquer de manière efficace en utilisant les outils numériques les plus courants - Utiliser les outils numériques en vue de l’insertion - Connaître et appliquer les règles de base de la sécurité informatique (20h)

Module 2. Développer les compétences linguistiques et professionnelles du public allophone : Comprendre les étapes du parcours administratif et formatif des publics allophones - Identifier le niveau de langue des apprenants - Mettre en œuvre une démarche actionnelle - Concevoir des activités pédagogiques dans une perspective actionnelle (21h)

Module 3. Mettre en œuvre la multimodalité : Acculturation techno-pédagogique à la multimodalité? - Identification des éléments de l’individualisation - Renouvellement des ressources pédagogiques - Acculturation à l’insertion professionnelle en mode projet (1 semaine)

Module 4. - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : animer une formation et évaluer  en présentiel  - animer une formation et évaluer en multimodalité - remédier aux difficultés d'apprentissage - animer des situations d'apprentissage en présentiel et à distance - analyser ses pratiques professionnelles - PROJET -  développer une démarche de formateur responsable : l'APP (5 semaines)

Période en entreprise (4 semaines)

Module 5. Concevoir et préparer sa formation : Analyser une demande de formation - Rédiger une progression pédagogique et un plan d'accompagnement - Concevoir un scénario pédagogique en présentiel- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement multimodal (- Concevoir 

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : AFPA SAINT-BRIEUC-LANGUEUX
09 72 72 39 36
beatrice.etienne@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA SAINT-BRIEUC-LANGUEUX
29 rue des Madières
22 LES GREVES LANGUEUX
Organisation :
  • 1016 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Publics : Tout public
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours mixte
Durée : 1016 heures, dont 316 heures en entreprise.
1016h. Durees indicatives et ajustables en fonction des besoins des personnes.

Prérequis : Deux profils sont possibles.1) Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.2) Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau IV (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur. En communication orale et écrite : bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes).En bureautique : utiliser les fonctions courantes d’un traitement de texte et d’internet.En mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, utiliser les 4 opérations, la règle de trois, les proportions.