Installateur de réseaux de télécommunications en fibre optique

Réf. : 23106369F Mise à jour : 9 décembre 2024

Contenu

Objectifs

Construire ou modifier les portions transport et distribution des réseaux de télécommunications en fibre optique
Assurer la continuité optique des réseaux de télécommunications en fibre optique

Programme

Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation.
Module TRE : Temps 1 : « Je cherche » - Temps 2 : « J’intègre » - Temps 3 : « Je sécurise »
BC1 : Construire ou modifier les portions transport et distribution des réseaux de télécommunications en fibre optique : Préparation des chantiers de construction ou de modification de réseaux de télécommunications en fibre optique - Réalisation de la pose et de la dépose des câbles et des dispositifs d’extrémité des réseaux de télécommunications en fibre optique aériens - Réalisation de la pose et de la dépose des câbles et des dispositifs d’extrémité des réseaux de télécommunications en fibre optique souterrains - Réalisation de la pose et la dépose des câbles et des dispositifs d’extrémité des réseaux de télécommunications en fibre optique sur façade - Réalisation de la pose et de la dépose des câbles et des dispositifs d’extrémité des réseaux de télécommunications en fibre optique en immeuble.
BC2 : Assurer la continuité optique des réseaux de télécommunications en fibre optique : Préparation des chantiers de raccordement et de câblage des réseaux télécommunications en fibre optique - Raccordement des câbles et câblage des dispositifs d’extrémité des réseaux de télécommunications en fibre optique - Réalisation des mesures d’autocontrôle des raccordements et câblages des réseaux de télécommunications en fibre optique. Module réglementaire : Habilitations Electriques B0/H0 / BE Mesure / BR Limité aux réseaux de communications : Réaliser en sécurité des travaux et des interventions d’ordre non électrique en basse tension dans un environnement présentant des risques électriques - Réaliser en sécurité des travaux et des interventions d’ordre électrique en basse tension dans un environnement présentant des risques électriques - Réaliser en sécurité des mesures d’ordre électrique en basse tension dans un environnement présentant des risques électriques. Module réglementaire : AIPR Opérateur : Connaitre la réglementation liée aux travaux à proximité des réseaux - Identifier les risques métier pour adapter ses méthodes de travail - Obtenir l’examen AIPR niveau opérateur. Module réglementaire : CACES R486 1B / 3B : S’approprier la réglementation sur le travail en hauteur - Conduire et manœuvrer des plates-formes élévatrices mobiles de personnes (PEMP) - Passer l'évaluation théorique et pratique.
Période en entreprise 
Session d’examen 
Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : optimiser les matériaux pour limiter les déchets, assurer le tri sélectif et la traçabilité des déchets, préserver la performance énergétique des bâtiments (mise en œuvre de rupteurs de ponts thermiques) réaliser des aménagements pour les personnes à mobilité réduite, utiliser les équipements de protection individuels et collectifs

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : AFPA RENNES
09 72 72 39 36
stephane.andre@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA RENNES
6 avenue du Haut Sancé
CS 56912
35 RENNES
Organisation :
  • 637 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 637 heures, dont 105 heures en entreprise.
dont 70 heures à distance

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter
Organisme de formation : AFPA RENNES
09 72 72 39 36
stephane.andre@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA RENNES
6 avenue du Haut Sancé
CS 56912
35 RENNES
Organisation :
  • 637 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 637 heures, dont 105 heures en entreprise.
dont 70 heures à distance

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter
Organisme de formation : AFPA RENNES
09 72 72 39 36
stephane.andre@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA RENNES
6 avenue du Haut Sancé
CS 56912
35 RENNES
Organisation :
  • 637 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 637 heures, dont 105 heures en entreprise.
dont 70 heures à distance Sous réserve de financement Région

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter
Organisme de formation : AFPA RENNES
09 72 72 39 36
stephane.andre@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA
32 Rue René Lote
56 Lorient
Organisation :
  • 694 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 694 heures, dont 175 heures en entreprise.
dont 70 heures à distance

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter
Organisme de formation : AFPA RENNES
09 72 72 39 36
stephane.andre@afpa.fr
Lieu de formation : AFPA RENNES
6 avenue du Haut Sancé
CS 56912
35 RENNES
Organisation :
  • 637 heures
  • Formation mixte (FOAD et présentiel)
Dispositif(s) / Financements : Région Bretagne - QUALIF Emploi Programme
Publics : Demandeur d'emploi
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Parcours individualisé
Durée : 637 heures, dont 105 heures en entreprise.
dont 70 heures à distance Sous réserve de financement Région

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, il est souhaitable de savoir lire, écrire, compter