Parents en exil Repérer les processus en jeu pour perfectionner les accompagnements

Objectifs

• Acquérir des notions permettant de s’orienter dans l’accompagnement de personnes en exil ;
• Inventer et mettre en place des dispositifs permettant de soutenir la parentalité dans un contexte d’exil ;

Programme

Qu’est-ce que la culture ? Notion de discours
Crise du lien social ;
Précarité et parentalité ;
Des non-dits à la rupture générationnelle ;
Notion de « vérité menteuse »
Toute vérité est-elle bonne à (faire) dire ? ;
Récit de vie et suspicion de fabulation ;
Éléments de psychopathologie
Exil et troubles psychiques ;
Les cas particuliers du syndrome post-traumatique ;
Suppléer aux effets traumatiques de l’exil ;
Orientations dans le travail avec le parent exilé
Le maniement de la relation : tisser une relation de confiance ;
Inventer un entre-deux ;
Soutenir l’historisation ;
Soutenir l’affiliation ;
Soutenir la filiation ;
Feuille de route clinique : d’une problématique récurrente à l’invention d’un dispositif ;