PREPA Avenir FLE

Objectifs

PRÉPA Avenir FLE a pour objectifs de
Élaborer son projet professionnel et sa stratégie de recherche d'emploi
Développer sa connaissance du monde du travail et des codes socioculturels utiles pour s’adapter et s’intégrer
Améliorer sa maîtrise de la langue française (écrite et orale) comme langue d’intégration (niveau A2 à B1 du Cadre commun de référence pour les langues- CECRL)
Certifier le niveau de langue acquis par un diplôme de compétence en langue (DELF, DCL, FLE)
Identifier et développer ses compétences socles (communication, calcul, maitrise du numérique...) et ses compétences transverses (capacité à s'organiser, à s'adapter, à travailler en équipe...)
Valoriser ses compétences pour accéder à une formation qualifiante et/ou s’insérer dans le monde du travail.
À l'issue de la formation, les personnes peuvent bénéficier d'une aide pour l'accompagnement à la qualification, afin de mener à bien leur entrée en formation qualifiante.

Programme

Accueil et positionnement
Mobilisation
Quel métier ?
Découverte et exploration active des secteurs et métiers pour ouvrir son horizon professionnel
Analyse du marché de l’emploi sur le territoire défini
Valorisation de ses atouts personnels et professionnels (expériences, compétences…)
Mise en situation en entreprise : stages pour conforter son projet
Formation linguistique en français langue étrangère
Apprentissage du français
Préparation à un diplôme de langue française : DCL - diplôme de compétence en langue
Travailler et vivre en France : Vie sociale et civique en France - Égalité femmes/hommes
Découverte des valeurs et principes de la société française
Découverte du monde du travail en France et des codes socio-professionnels
Découverte du système de la protection sociale et de la santé
Connaissance des principaux évènements et lieux-ressources culturels
Principe d’égalité femmes hommes en société et travail sur la diversification des métiers pour les choix professionnels
Validation du projet professionnel
Évaluation du réalisme du projet au regard du contexte socio-économique
Exploration des possibilités de qualification en lien avec le projet : recherche de dispositif, procédure de candidature et d’inscription
Reconnaissance et formalisation des compétences acquises par attribution de badges numériques